miércoles, 21 de marzo de 2012
Textos para la próxima clase - 26/3
- Alabarces, Pablo: “Introducción. Un itinerario y algunas apuestas”, en Alabarces, Pablo y Rodríguez, María Graciela (compiladores): Resistencias y mediaciones. Estudios sobre cultura popular. Buenos Aires, Paidós, 2008: 15-27.
- Alabarces, Pablo: “La leyenda (todavía) continúa”, en Revista Oficios Terrestres Nº 24. La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata, 2009: 212-217.
- Bourdieu, Pierre: “Los usos del pueblo”, en Cosas dichas. Barcelona, Gedisa, 1988: 152-157.
miércoles, 14 de marzo de 2012
martes, 13 de marzo de 2012
Después de arrancar con un poco de calor las clases, para el lunes 19 de marzo vamos a trabajar con los siguientes materiales:
- Bajtín, Mijail: “Introducción. Planteamiento del problema”, en La cultura popular en la Edad Media y el Renacimiento. Madrid, Alianza, 1987: 7-57.
- García Canclini, Néstor: “Ni folklórico ni masivo: ¿qué es lo popular?”, en Revista Diálogos Nº 17. Lima, FELAFACS, junio de 1987.
- Zaffaroni, Adriana: “El lugar de lo popular en Salta”. Mimeo, ficha de cátedra, Universidad Nacional de Salta, 2009.
- Burgos, Ramón y García Vargas, Alejandra: “‘El irrenunciable desafío de trabajar por Jujuy y su gente’. Actores, cultura e identidad en el suplemento 50 aniversario de Pregón”, en Revista Oficios Terrestres Nº 21. La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de la Plata, 2008: 80-91.
Además, vamos a hacer referencia a los siguientes artículos periodísticos para trabajar:
v
Morandini,
Alejandro: ¿Toda Salta de fiesta? Diario
El Tribuno de Salta, 22 de febrero de
2010.
v
Uranga,
Washington: Carnavales, cultura y
política. Diario Página/12, 10 de
marzo de 2011.
v
Varsavsky,
Julián: Axel Nielsen. La fascinación por
el ritual. Diario Página/12, 29
de marzo de 2010.
v
Varsavsky,
Julián: Axel Nielsen. La procesión de los
sikuris. Diario Página/12, 29 de
marzo de 2010.
lunes, 5 de marzo de 2012
Cursada 2012
Las clases de Comunicación Popular y Alternativa comienzan el lunes 12 de marzo.
El horario de clases es de 18 a 22 horas en el anfiteatro E. Los horario de consulta son los lunes de 15 a 17.
La cartilla con la bibliografía ya se encuentra en la Focopiadora y en el Centro de Estudiantes.
Todo el material está digitalizado y se puede pedir en el CUEH o en los horarios de consulta.
El horario de clases es de 18 a 22 horas en el anfiteatro E. Los horario de consulta son los lunes de 15 a 17.
La cartilla con la bibliografía ya se encuentra en la Focopiadora y en el Centro de Estudiantes.
Todo el material está digitalizado y se puede pedir en el CUEH o en los horarios de consulta.
martes, 2 de agosto de 2011
NOTAS FINALES
¡ATENCIÓN! Algunos chicos aparecen como REGULARES teniendo notas para Promocionar. Vamos a chequear esto en Alumnos, si ustedes pueden también revisen su condición en el Depto.
ARAPA 7
SANDOVAL 7
(No están en la lista)
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrMmZiZGRhMWYtMzhjZC00YzdjLWJkZTYtMjEyYTlmYjM5ZTdi&hl=en_US
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrNTU2MmRiMTMtOWI0MC00MTVlLTljOWQtZTUxYTY0ZWVmNTE5&hl=en_US
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrMGM1M2IzMWMtNzA2ZS00MjYxLWEzOTItYWVjZDlmZjNkYjAy&hl=en_US
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrZjQyN2Y3MDctYTc0Ny00MmM5LTgzNWItNzRkOGIxZjljNTE3&hl=en_US
ARAPA 7
SANDOVAL 7
(No están en la lista)
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrMmZiZGRhMWYtMzhjZC00YzdjLWJkZTYtMjEyYTlmYjM5ZTdi&hl=en_US
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrNTU2MmRiMTMtOWI0MC00MTVlLTljOWQtZTUxYTY0ZWVmNTE5&hl=en_US
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrMGM1M2IzMWMtNzA2ZS00MjYxLWEzOTItYWVjZDlmZjNkYjAy&hl=en_US
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrZjQyN2Y3MDctYTc0Ny00MmM5LTgzNWItNzRkOGIxZjljNTE3&hl=en_US
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