Hugo Chávez será distinguido hoy en la Facultad: http://www.perio.unlp.edu.ar/node/1030
Insólito premio académico a Chávez http://www.eltribuno.info/salta/7634-Insolito-premio-academico-a-Chavez.note.aspx
martes, 29 de marzo de 2011
Consignas para el parcial domiciliario
Fecha de entrega: Lunes 11 de Abril /04/2011
Tomar 2 de las tres consignas como mínimo.
1) Partiendo de la bibliografía, analizar alguno de los casos mencionados y trabajados en clase.
En base a dos de los tres autores propuestos para el trabajo (Ford, Schmucler, Prieto Castillo) responda:
2) ¿De qué hablamos cuando hablamos de lo popular?
3) ¿Qué actualidad tienen estos textos para pensar "lo popular" hoy?
Tener en cuenta
* Integranes: Máximo 3
* Defensa oral del mismo al momento de entrega
Tomar 2 de las tres consignas como mínimo.
1) Partiendo de la bibliografía, analizar alguno de los casos mencionados y trabajados en clase.
En base a dos de los tres autores propuestos para el trabajo (Ford, Schmucler, Prieto Castillo) responda:
2) ¿De qué hablamos cuando hablamos de lo popular?
3) ¿Qué actualidad tienen estos textos para pensar "lo popular" hoy?
Tener en cuenta
* Integranes: Máximo 3
* Defensa oral del mismo al momento de entrega
viernes, 25 de marzo de 2011
DE CERTEAU - "Tomar la palabra"
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrMGUyMDViMDktMGQwZi00OTVmLWI2ODAtZTE2MmE1NTJjZjg5&hl=en
Los usos del "pueblo"
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrYjYzMWM2YzctOWI5Zi00NGE5LWEwMGQtYTM1MjYyYmIyYTli&hl=en
ZUBIETA - "Lo popular como dimensión de la máquina cultural"
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrZWY0MDExMTYtM2MyMC00NzgxLWEwMjAtOWE0YzgyNmVlM2Zm&hl=en
Bollème
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B_ChoWMlo6UrMDY5Yjg4MGUtNzViNS00YTViLThkYjAtNGYyNmVlODFhMzI4&hl=en
Seminario Jorge Huergo
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROHUM / SPU
“PLURIOBSERVATORIO DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA,
PRÁCTICAS INTELECTUALES Y CAPACITACIÓN DOCENTE”
Res. Nº 1176/09 SPU/UNSa
"Los mapas alternativos de la formación del sujeto político. El protagonismo de
los docentes en este proceso”
A cargo del Mgter. Jorge Huergo
Universidad Nacional de La Plata
Prof. Titular de la Cátedra: Comunicación y Educación UNLP. Prof. del Seminario
de Comunicación y Educación, Maestría en Comunicación y Cultura Contemporánea
CEA/UNC. Prof. de Prácticas Pedagógicas y Tecnología Educativa en la Maestría en
Educación y Universidad UNRC. Prof. del Seminario de Comunicación y Educación en
la Maestría en Comunicación Universidad Diego Portales, Santiago, Chile. Prof.
del Seminario Comunicación y Educación, Maestría en Educación Universitaria,
Universidad de la República de Montevideo, Uruguay. Prof. invitado de las
Universidades Central de Bogotá, Colombia; Pedagógica Nacional de Bogotá,
Colombia; Centroamericana de Managua, Nicaragua; Bilivariana de Medellín,
Colombia; Central de Quito, Ecuador; del Valle de Cali, Colombia; Santiago de
Cali, Colombia; Cardenal Silva Henríquez de Santiago de Chile; Autónoma de
Barcelona, sede Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina.Director del
Programa de Investigación en Comunicación y Educación, Fac. de Periodismo y
Comunicación Social UNLP.Director del Centro de Comunicación y Educación.
Día: 19 de abril de 2010
Hora: 9.00 hs a 12.00 hs.
Lugar: Auditórium de la Facultad de Ciencias Naturales / UNSa
Destinatarios:
· Profesores, auxiliares y tutores de la Facultad de Humanidades.
· Cuerpos docentes de otras Facultades interesados en el tema
· Profesores de enseñanza media.
· Estudiantes de Instituto de Formación Docente.
· Público en general con interés en la temática.
Coordinadoras del Proyecto PROHUM/SPU
Dra. Adriana Zaffaroni – Esp. Liliana Fortuny
Informes e Inscripción:
Prof. Fabiana López – Prof. Ma. Celeste Juárez
Box 106 - Tel: +54 387 4258714 - Facultad de Humanidades. Av. Bolivia Nº
5150.prohumunsa@gmail.com – www.prohumunsa.com.ar
PROHUM / SPU
“PLURIOBSERVATORIO DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA,
PRÁCTICAS INTELECTUALES Y CAPACITACIÓN DOCENTE”
Res. Nº 1176/09 SPU/UNSa
"Los mapas alternativos de la formación del sujeto político. El protagonismo de
los docentes en este proceso”
A cargo del Mgter. Jorge Huergo
Universidad Nacional de La Plata
Prof. Titular de la Cátedra: Comunicación y Educación UNLP. Prof. del Seminario
de Comunicación y Educación, Maestría en Comunicación y Cultura Contemporánea
CEA/UNC. Prof. de Prácticas Pedagógicas y Tecnología Educativa en la Maestría en
Educación y Universidad UNRC. Prof. del Seminario de Comunicación y Educación en
la Maestría en Comunicación Universidad Diego Portales, Santiago, Chile. Prof.
del Seminario Comunicación y Educación, Maestría en Educación Universitaria,
Universidad de la República de Montevideo, Uruguay. Prof. invitado de las
Universidades Central de Bogotá, Colombia; Pedagógica Nacional de Bogotá,
Colombia; Centroamericana de Managua, Nicaragua; Bilivariana de Medellín,
Colombia; Central de Quito, Ecuador; del Valle de Cali, Colombia; Santiago de
Cali, Colombia; Cardenal Silva Henríquez de Santiago de Chile; Autónoma de
Barcelona, sede Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina.Director del
Programa de Investigación en Comunicación y Educación, Fac. de Periodismo y
Comunicación Social UNLP.Director del Centro de Comunicación y Educación.
Día: 19 de abril de 2010
Hora: 9.00 hs a 12.00 hs.
Lugar: Auditórium de la Facultad de Ciencias Naturales / UNSa
Destinatarios:
· Profesores, auxiliares y tutores de la Facultad de Humanidades.
· Cuerpos docentes de otras Facultades interesados en el tema
· Profesores de enseñanza media.
· Estudiantes de Instituto de Formación Docente.
· Público en general con interés en la temática.
Coordinadoras del Proyecto PROHUM/SPU
Dra. Adriana Zaffaroni – Esp. Liliana Fortuny
Informes e Inscripción:
Prof. Fabiana López – Prof. Ma. Celeste Juárez
Box 106 - Tel: +54 387 4258714 - Facultad de Humanidades. Av. Bolivia Nº
5150.prohumunsa@gmail.com – www.prohumunsa.com.ar
Cartilla
Pueden descargar de este link la cartilla:
Para descargar el archivo solo tienen que esperar que el conteo de los
segundos, que aparecen en el margen inferior derecho de la pantalla,
termine. Luego le dan click al botón que aparece en el lugar a donde
estaba la cuenta regresiva, y listo.
segundos, que aparecen en el margen inferior derecho de la pantalla,
termine. Luego le dan click al botón que aparece en el lugar a donde
estaba la cuenta regresiva, y listo.
miércoles, 16 de marzo de 2011
Lectura para la próxima clase (21/3)
El lunes trabajaremos con los siguientes textos:
*Bajtín, Mijail: “Introducción. Planteamiento del problema”, en La cultura popular en la Edad Media y el Renacimiento. Madrid, Alianza, 1987: 7-57 (http://rs98.rapidshare.com/files/190096284/Bajtin__Mijail__-_La_cultura_popular_en_la_Edad_Media_y_en_el_Renacimiento.pdf).
*García Canclini, Néstor: “Ni folklórico ni masivo: ¿qué es lo popular?”, en Revista Diálogos Nº 17. Lima, FELAFACS, junio de 1987 (http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/17-01NestorGarcia.pdf).
*Burgos, Ramón y García Vargas, Alejandra: “‘El irrenunciable desafío de trabajar por Jujuy y su gente’. Actores, cultura e identidad en el suplemento 50 aniversario de Pregón”, en Revista Oficios Terrestres Nº 21. La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de la Plata, 2008: 80-91 (http://www.perio.unlp.edu.ar/oficios/documentos/pdfs/ofi_21/4-investigacion.pdf).
*Zaffaroni, Adriana: “El lugar de lo popular en Salta”. Mimeo, ficha de cátedra, Universidad Nacional de Salta, 2009.
*Morandini, Alejandro: ¿Toda Salta de fiesta? Diario El Tribuno de Salta, 22 de febrero de 2010.
*Uranga, Washington: Carnavales, cultura y política. Diario Página/12, 10 de marzo de 2011 (http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-163860-2011-03-10.html).
*Bajtín, Mijail: “Introducción. Planteamiento del problema”, en La cultura popular en la Edad Media y el Renacimiento. Madrid, Alianza, 1987: 7-57 (http://rs98.rapidshare.com/files/190096284/Bajtin__Mijail__-_La_cultura_popular_en_la_Edad_Media_y_en_el_Renacimiento.pdf).
*García Canclini, Néstor: “Ni folklórico ni masivo: ¿qué es lo popular?”, en Revista Diálogos Nº 17. Lima, FELAFACS, junio de 1987 (http://www.dialogosfelafacs.net/dialogos_epoca/pdf/17-01NestorGarcia.pdf).
*Burgos, Ramón y García Vargas, Alejandra: “‘El irrenunciable desafío de trabajar por Jujuy y su gente’. Actores, cultura e identidad en el suplemento 50 aniversario de Pregón”, en Revista Oficios Terrestres Nº 21. La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de la Plata, 2008: 80-91 (http://www.perio.unlp.edu.ar/oficios/documentos/pdfs/ofi_21/4-investigacion.pdf).
*Zaffaroni, Adriana: “El lugar de lo popular en Salta”. Mimeo, ficha de cátedra, Universidad Nacional de Salta, 2009.
*Morandini, Alejandro: ¿Toda Salta de fiesta? Diario El Tribuno de Salta, 22 de febrero de 2010.
*Uranga, Washington: Carnavales, cultura y política. Diario Página/12, 10 de marzo de 2011 (http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-163860-2011-03-10.html).
viernes, 11 de marzo de 2011
Inicio de clases 2011
Bienvenid@s:
En el primer encuentro del año retomaremos dos artículos trabajados en Práctica de la Comunicación Comunitaria e Institucional el año pasado:
La comunicación comunitaria de Gabriel Kaplún (el libro completo Medios de Comunicación. El escenario iberoamericano se puede descargar de: http://www.casamerica.es/es/casa-de-america-madrid/agenda/ideas-y-debate/presentacion-del-informe-medios-de-comunicacion-el-escenario-iberoamericano-tendencias-07) y Miradas de época de Omar Rincón (Revista Signo y Pensamiento Nº 27: http://www.javeriana.edu.co/signoyp/pdf/2700.pdf).
También trabajaremos con el artículo de José Pablo Feinmann: Del "pueblo" a la gente (Diario Página/12, 18/11/2000): http://www.pagina12.com.ar/2000/00-11/00-11-18/contrata.htm y, probablemente, con el de Washington Uranga: Carnavales, política y cultura (Diario Página/12, 10/3/2011): http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-163860-2011-03-10.html.
Las clases de Comunicación Popular y Alternativa comienzan el lunes 14 de marzo de 18 a 22 horas en el anfiteatro E.
Los lunes de 11 a 13 horas en el Box 107 serán los espacios de consulta.
Las cartillas con el material bibliográfico estarán disponibles en la Fotopiadora a partir del viernes 11/3 por la tarde. Desde el lunes 14, estará disponible todo el material obligatorio digitalizado.
En el primer encuentro del año retomaremos dos artículos trabajados en Práctica de la Comunicación Comunitaria e Institucional el año pasado:
La comunicación comunitaria de Gabriel Kaplún (el libro completo Medios de Comunicación. El escenario iberoamericano se puede descargar de: http://www.casamerica.es/es/casa-de-america-madrid/agenda/ideas-y-debate/presentacion-del-informe-medios-de-comunicacion-el-escenario-iberoamericano-tendencias-07) y Miradas de época de Omar Rincón (Revista Signo y Pensamiento Nº 27: http://www.javeriana.edu.co/signoyp/pdf/2700.pdf).
También trabajaremos con el artículo de José Pablo Feinmann: Del "pueblo" a la gente (Diario Página/12, 18/11/2000): http://www.pagina12.com.ar/2000/00-11/00-11-18/contrata.htm y, probablemente, con el de Washington Uranga: Carnavales, política y cultura (Diario Página/12, 10/3/2011): http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-163860-2011-03-10.html.
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