lunes, 5 de abril de 2010

Trabajo Final

El lunes 12 de abril deberán definir qué tipo de trabajo final realizará cada grupo y en qué organización. Las opciones son dos:

*Por un lado se tiende a la realización de un mapeo de experiencias de comunicación alternativa y popular en la provincia de Salta. Cada trabajo seleccionará un caso (que no podrá ser tomado por más de dos grupos) y justificará su elección a partir de la elaboración de una Ponencia.

*La segunda opción consiste en la realización de una intervención comunicacional para una organización comunitaria o social de la provincia de Salta, que integre los contenidos con la asignatura correlativa: Práctica en Comunicación Comunitaria e Institucional.

El documento a presentar el miércoles 30 de junio-escrito y en soporte digital- será producido en grupo, con un mínimo de tres y un máximo de cinco integrantes.

A continuación proponemos dos textos orientativos para pensar el trabajo (también se encuentran en la fotocopiadora con la bibliografía complementaria):

o Sautú, Ruth, Bobiolo, Paula, Dalle, Pablo y Elbert, Rodolfo: “Anexo I. Algunas ideas a tener en cuenta cuando se escribe una propuesta de investigación” y “Anexo II. Algunas sugerencias acerca de los contenidos de una ponencia/artículo en ciencias sociales”, en Manual de metodología. Construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología. Buenos Aires, CLACSO, 2005: 163-171 y 173-180 (http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/RSAnexo%201.pdf)(http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/RSAnexo%202.pdf).
o Elaborando proyectos de comunicación para el desarrollo. Colección: Comunicación, Desarrollo y Derechos. Cuadernillo 2. Buenos Aires, UNICEF, 2006 (http://www.unicef.org/argentina/spanish/EDUPAScuadernillo-2(1).pdf).

2 comentarios:

  1. hola profe los chicos estaban preguntndo si podia publicar por aqui los textos que dijo q entraban si o si en el parcial...

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  2. Los textos que entran en el parcial son todos los que se vean hasta la clase que viene: los de la unidad introductoria y la 1

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